|
2025 年开学季刚过一月，社交媒体上关于 “大学生宿舍直播” 的吐槽便持续升温。“舍友昼夜直播，我根本没法休息”“因直播影响生活，和舍友吵了好几次”“想找个合理办法，让舍友停止在宿舍直播”—— 这些真实诉求的背后，折射出一个值得关注的校园现象：本应是休憩学习、滋养情谊的宿舍空间，正悄然沦为部分大学生的 “私人直播秀场”。这场看似热闹的 “镜头表演”，不仅打破了校园应有的宁静秩序，更在无形中侵蚀着集体生活的温度与大学生成长的正确航向。
宿舍，作为大学生集体生活的核心公共空间，其属性早已明确：是共同休憩的 “温馨港湾”，是互助学习的 “第二课堂”，绝非个人逐利的 “专属演播厅”。然而，部分大学生主播为追求流量、打造 “人设”，却将公共空间的属性抛诸脑后：深夜里，直播灯光穿透帘幕，刺得舍友辗转难眠；高分贝的互动声响回荡楼道，打破校园的静谧氛围；更有甚者，未经允许摆弄他人物品、拍摄舍友生活片段，将他人隐私置于 “镜头之下”。这些行为，看似是个人 “逐梦流量” 的选择，实则是对公共秩序的漠视，对他人合法权益的侵犯。当 “我的直播需求” 凌驾于 “我们的集体生活” 之上，舍友间的矛盾必然滋生，原本温馨的宿舍氛围，也会在一次次摩擦中逐渐消散。
更需警惕的是，当校园空间异化为 “流量孵化基地”，部分大学生自身也在不知不觉中陷入 “本末倒置” 的困境。为策划直播内容、维持镜头表现，他们将大量时间投入 “直播营业”，却把专业课程学习、能力素质提升抛诸脑后。在 “当网红、赚快钱” 的捷径幻想中，他们用青春赌一场充满不确定性的 “流量游戏”：课堂上精神恍惚，难以专注听讲；图书馆里鲜少露面，错失深度学习机会；宿舍内忙着 “与粉丝互动”，忽略了与舍友的情感交流。这种状态，不仅背离了大学教育 “立德树人、培养人才” 的根本初衷，更可能让年轻一代在追逐短期利益的过程中，丢失了长远发展的核心竞争力 —— 毕竟，青春的价值从不是 “镜头前的短暂热闹”，而是 “沉淀中的扎实成长”。
治理宿舍直播乱象、守护校园纯粹氛围，绝非一人一事之功，需要学生自觉、学校引导、平台监管形成 “合力”。对大学生而言，当树立清晰的 “边界意识”：明确公共空间的行为底线，懂得尊重他人权益，平衡个人兴趣与集体生活的关系，莫让 “流量诱惑” 模糊了成长的方向。对学校而言，应主动作为、精准施策：一方面，完善宿舍管理细则，明确禁止影响他人的直播行为，为公共生活划定 “硬规矩”；另一方面，加强价值观教育，通过主题班会、成长讲座等形式，引导学生认清 “网红捷径” 的虚幻性，树立 “脚踏实地” 的成长观，让大学时光真正用在 “长知识、强本领” 上。
对直播平台而言，更需扛起社会责任：避免过度渲染 “校园网红” 文化，不向大学生群体推送 “流量至上” 的错误导向，多传递 “理性成长、实干成才” 的正向价值观。平台监管的触角，应当延伸至校园直播场景，对 “不分昼夜、干扰他人” 的违规直播行为及时干预，从源头减少乱象滋生。
我们并非否定大学生接触直播、尝试新事物的探索精神 —— 合理利用直播分享学习心得、校园生活，本是展现青春风貌的一种方式。但必须明确的是，大学的核心任务是学习成长，青春的主要赛道是拼搏奋斗。直播的喧嚣，不应掩盖晨读的琅琅书声；流量的诱惑，更不容模糊人生的正确航向。
校园的价值，在于其宁静氛围能滋养求知之心，在于其纯粹环境能培育健全人格。唯有守住这份宁静与纯粹，让大学生将精力聚焦于专业学习、能力提升、品格塑造，才能让他们在青春的赛道上跑出精彩，在人生的道路上走得更稳、更远。
（综合：红星新闻）
| 
滇公网安备53070202001242 Licensed
微信扫一扫
