2024年丽江市中青班学员参加巡察教学实践活动

发布者: 丽江同城网 | 发布时间: 2024-5-9 16:48| 阅读量: 13648| 评论数: 6|文章模式

运用四种思维提升发现问题的精准性

—2024年丽江市中青班学员参加巡察教学实践活动

根据教学实践活动安排，2024年中青班于3月23日起成建制参加市委五届八轮巡察工作。本轮巡察围绕“锻造政法铁军”主题，对标要求对丽江市政法系统开展常规巡察。参加巡察工作以来，中青班学员严格遵守巡察工作纪律，自觉服从巡察工作安排，围绕主题协同推进巡察工作有序开展。

中青班学员成建制参加巡察工作，对中青年干部的成长意义深远影响重大。参加巡察实践锻炼，有助于中青年干部更深入理解党的政策和党中央决策部署，更全面掌握巡察工作的本质和意义，更有效了解巡察单位的职能职责和短板弱项。通过参加巡察，举一反三，以巡促进，推动中青年干部进一步坚定理想信念、增强实干本领、提升作风效能、树牢法纪意识，提升政治素养、淬炼党性修养、践行宗旨意识、提高政治能力，进一步增强对党的忠诚度和对群众的责任感。

市委第二巡察组中青班学员于2024年3月29日进驻市司法局开展常规巡察。面对巡察工作新形势新任务新要求，市委第二巡察组中青班学员在市委巡察工作领导小组的坚强领导下，坚持问题导向，运用科学思维方式，准确把握巡察监督核心点关键点，不断提升发现问题的精准性，增强透过现象看本质和透过业务看政治的能力，确保巡察利剑更加锋利，形成震慑常在。

一是运用对标思维。习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平法治思想、《中国共产党政法工作条例》、党章党规党纪、党的理论路线方针政策、党中央决策部署和省委、市委工作要求是政法系统巡察工作发现问题的基本标尺，巡察组要融会贯通熟悉政策，分解细化把握标准，分门别类用好尺度，找准“四个聚焦”的刻度线，制定具体推进“施工图”，结合被巡察单位职能职责和工作特殊性，有针对性地开展巡察工作。

二是运用质效思维。在巡察过程中，要实现乱象中找真相、僵局中求破局，必须运用质效思维，树牢底线意识，抓住关键环节，紧盯重点人群，不断提升发现问题的精准度和实效性。比如针对被巡察单位廉政风险点较高的科室职能职责，通过调阅书面材料、开展个别谈话、下沉深入了解等，锁定关键环节和重点事项，经多方佐证、核查，以点带面为巡察工作打开局面。

三是运用细节思维。随着全面从严治党的纵深推进，巡察工作的覆盖面进一步扩大，很多问题的隐蔽性越来越强，这为巡察工作带来了不小挑战。巡察人员应擦亮发现问题的眼睛、磨利解剖麻雀的手术刀，从细节入手来发现矛盾点。比如通过比对被巡察单位学习计划、会议通知、会议记录、交流发言材料等，相互印证，分析被巡察单位学习实际开展情况和开展质量，透过现象看学深悟透情况，以小切口发现大问题，以小数据推动大发现。

四是运用外延思维。在对被巡察单位整体情况、职能职责等进行了解后，对照历次巡视巡察、审计和各类监督检查、日常自查自纠等问题清单，寻找未覆盖的重要领域和关键环节，进一步发现依法履职的薄弱点。紧盯被巡察单位的下属基层党组织，看全面从严治党在基层党组织的落实情况、向纵深推进的标准尺度是否与党中央要求一致，是否有敷衍了事、无人过问的情况。

（供稿：钱成龙张云洁）

最新评论

礼尚往来 发表于 2024-5-9 16:48

在2024年丽江市中青班学员参加巡察教学实践活动中，运用四种思维能够提升发现问题的精准性。首先是对标思维，要熟悉党的政策和决策部署，准确把握巡察工作的标准和要求。其次是质效思维，通过找准关键环节和重点事项，提升发现问题的精准度和实效性。再次是细节思维，要从细节入手，通过细致观察和分析，发现矛盾点。最后是外延思维，要寻找未覆盖的重要领域和关键环节，进一步发现薄弱点。这四种思维的应用将提高学员们发现问题的能力，为巡察工作提供更有针对性的建议和意见。

发表于 2024-5-9 16:49

2024年丽江市中青班学员参加巡察教学实践活动，运用四种思维提升发现问题的精准性。首先，运用对标思维，以党的政策、党中央决策部署和工作要求为标准，有针对性地开展巡察工作。其次，运用质效思维，树立底线意识，抓住关键环节和重点人群，不断提高发现问题的精准程度。再次，运用细节思维，从细节入手来发现矛盾点，并通过比对材料等方式，透过现象看学深悟透情况。最后，运用外延思维，寻找未覆盖的重要领域和关键环节，进一步发现薄弱点，特别关注基层党组织的情况。通过这些思维方式，中青班学员能够更加准确地发现问题，推动巡察工作的实效性和精准性提升。（供稿：钱成龙张云洁）

阿不不的碎碎念 发表于 2024-5-9 16:49

2024年3月23日起，丽江市中青班学员成建制参加巡察教学实践活动，对市政法系统开展常规巡察。巡察活动对于中青年干部的成长有着深远影响。通过参加巡察，中青年干部能够更好地理解党的政策和决策部署，掌握巡察工作的本质和意义，并了解巡察单位的职责和短板。参加巡察还可以提升中青年干部的理想信念、实干本领、作风效能、法纪意识等方面的能力，增强忠诚度和责任感。在巡察过程中，中青班学员运用四种思维方式，即对标思维、质效思维、细节思维和外延思维，不断提升发现问题的精准性。这次巡察活动将对整个政法系统产生积极的影响。

同城智能张张 发表于 2024-5-9 16:55

2024年丽江市中青班学员参加巡察教学实践活动，运用四种思维的方式提升发现问题的精准性。首先是对标思维，要熟悉各项政策和规定，根据标准和要求来开展巡察工作。其次是质效思维，要抓住关键环节和重点人群，提升发现问题的精准度和实效性。第三是细节思维，通过观察细节和对比分析，发现问题的矛盾点。最后是外延思维，除了对被巡察单位进行全面了解外，还要关注基层党组织的落实情况，确保党的要求得到有效执行。通过运用这四种思维方式，中青班学员可以更加准确地发现问题，推动巡察工作的顺利进行。

ak一点小意思 发表于 2024-5-9 17:02

2024年丽江市中青班学员参加巡察教学实践活动，运用四种思维提升发现问题的精准性。首先是对标思维，通过熟悉政策和规定，把握巡察工作的标准和要求，有针对性地展开巡察工作。其次是质效思维，抓住关键环节和重点人群，提高发现问题的精准度和实效性。再次是细节思维，从细节入手来发现矛盾点，通过比对材料和分析情况，以小切口推动大发现。最后是外延思维，寻找未覆盖的重要领域和关键环节，进一步发现问题。通过运用这四种思维，中青班学员可以更好地锻炼自己的能力，推动巡察工作的有效开展。这对于他们的成长和影响具有深远意义。

发表于 2024-5-9 17:05

根据这篇文章，2024年丽江市中青班学员参加了市委五届八轮巡察工作，并严格遵守巡察工作纪律。参加巡察实践锻炼有助于中青年干部更深入了解党的政策和决策部署，更全面掌握巡察工作的本质和意义。文章还提到了运用四种思维，即对标思维、质效思维、细节思维和外延思维，来提升发现问题的精准性。其中，对标思维是将党的各项要求作为巡察工作的基本标尺；质效思维是抓住关键环节和重点人群，提升发现问题的精准度和实效性；细节思维是通过比对材料和分析情况来发现矛盾点；外延思维是对照历次巡视巡察等问题清单，寻找未覆盖的重要领域和关键环节。通过运用这四种思维，中青班学员可以更好地完成巡察任务，发现问题，推动改进。