限制中小学课外培训机构 把学生还给学校

限制中小学课外培训机构 把学生还给学校

增加中小学生阅读量、提升学生阅读兴趣是众多教育学者关注的话题。

全国政协委员、中国社会科学院外国文学研究所所长陈众议在今年全国两会提出建议，从严限制中小学课外培训机构，持续推动全民阅读。

陈众议发现，近年来，不少课外培训机构揠苗助长和五花八门的课程致使中小学生的阅读时间被严重挤占。“阅读是一种习惯，必须从小培养。”在他看来，如今中小学生在校外过度补课剥夺了学生的阅读时间，公式化的死记硬背和拖拽式的超前教育，加上微信交际、网络游戏占据了学生们所剩无几的课余时间。

陈众议认为，全面深化教育体制改革迫在眉睫。只有牢牢抓住教育改革这个牛鼻子，全民阅读才能加快实现，国民素质才能有效擢升。“套用生命哲学的观念说，人生的第一诉求是为了身体的物质，这其中首先是吃饱吃好；第二诉求便是精神的愉悦和志趣的高洁，这其中最为重要的无疑是阅读。” “较之于影视和图像艺术，语言文学具有天然的张力。”陈众议表示，阅读原著赋予读者无限的想象空间，但一旦被影视或图像移植就变成了固定的形象。此外，文学是培养孩子阅读习惯最佳介质，没有之一。

因此，陈众议建议，必须尽快出台全面限制中小学课外培训机构的政策法规，把学生还给学校；尽快研判并出台中小学课内教育与高考和高等教育对位的教改政策，切实改革中小学教育；着力强化中小学立德树人和爱国主义教育，推动有关读本进教材、进课堂；大力推进纸质阅读，持续营造书香社会。