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九月金秋，丹桂飘香，在这个充满收获与感恩的季节里，我们又迎来了一年一度的教师节。9 月 10 日，这个专属于教师的节日，承载着全社会对教育工作者的敬意与祝福。从幼儿园到中小学，无数教师坚守在三尺讲台，用爱心、耐心与责任心浇灌着祖国的花朵。今天，我们将目光聚焦在一位位新晋的美术教师身上，聆听他们在教育岗位上的喜怒哀乐，感受他们作为教育者的自豪，以及这个教师节里独有的开心与温暖。
今年，是和蕊走上小学美术教师岗位的第二年，回忆起这两年的教学经历，她的脸上满是丰富的神情，有初为人师的紧张，有看到学生进步的喜悦，也有面对教学难题时的困惑。
刚入职时，和蕊充满了热情，她精心准备每一堂课，希望能把自己对美术的热爱传递给每一个孩子。但现实很快给了她一记 “重击”：有些孩子对美术毫无兴趣，上课总是走神；还有些孩子因为害怕画得不好而不敢动笔。“那段时间我特别焦虑，甚至开始怀疑自己是不是不适合当老师。”和蕊坦言。 为了改变这种状况，和蕊开始不断探索创新教学方法。她不再局限于课本上的内容，而是带学生走出教室，去校园里观察花草树木，去公园感受自然之美；她还会结合孩子们喜欢的动画、游戏元素，设计有趣的美术课题。慢慢地，课堂氛围变得活跃起来，那些曾经不爱画画的孩子，也开始主动拿起画笔。
去年教师节，一个曾经很内向、不敢画画的同学，偷偷给和蕊递了一张自己画的贺卡，上面画着和蕊老师带着他们在草地上画画的场景，还写着 “谢谢和老师，我现在喜欢画画啦！”那一刻，和蕊十分感动了，所有的辛苦都烟消云散，一种强烈的自豪感在她心中油然而生。“原来，我的付出真的能改变孩子，这种感觉太奇妙了。” 今年教师节，和蕊收到了更多学生的祝福，有亲手制作的贺卡，有稚嫩的绘画作品，还有孩子们真诚的拥抱。“每天能和这些可爱的孩子在一起，看着他们用画笔描绘美好的世界，我觉得自己的工作特别有意义。这个教师节，我特别开心，也更加坚定了自己的教育初心。”和蕊笑着说，眼中闪烁着幸福的光芒。
和蕊的故事，是无数新晋美术教师成长路上的缩影。从初登讲台的忐忑不安，到探索创新时的执着坚守，再到收获孩子喜爱与认可时的满心欢喜，他们用画笔点亮孩子的想象力，用耐心守护每一份纯真的艺术热爱。这个金秋九月，不仅有丹桂的芬芳，更有像和蕊这样的教育者们，在三尺讲台前书写着属于自己的教育篇章。他们的付出，让艺术之花在孩子们心中悄然绽放，也让这个教师节充满了温暖与力量。愿每一位坚守初心的美术教师，都能在教育的路上收获更多感动，陪伴孩子们用色彩描绘出更灿烂的未来。
（采写：和永杰）
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