上海支教教师“组团式”帮扶永胜心理健康教育，以“鸭梨”为友助力学子轻松前行
上海支教教师“组团式”帮扶永胜心理健康教育，以“鸭梨”为友助力学子轻松前行近日，在永胜县第一中学，一场名为“与‘鸭梨’同行，轻松应考”的高考考前减压心理讲座受到学生们的热烈欢迎，这场讲座由上海外国语大学研究生支教团队的李蕾和梅志鹏两位老师精心设计。鉴于永胜县第一中学乃至全县心理健康教育方面的相对薄弱，作为“组团式”教育帮扶计划的一员，他们积极构建起一支心理健康教育团队，为当地心理健康教育带来了崭新的动力。
永胜县第一中学拥有45个班级，学生人数达2130人，但在庞大学生群体面前，学校心理教育资源显得极其有限。特别是在专职心理教师岗位空缺的情况下，两位支教教师毅然肩负起全校的心理健康教育课程教学、学生个体心理咨询、班级心理委员培训及团队建设、心理危机干预等一系列重任。
其中，一位永胜一中的学生在听完李蕾老师的励志教育课程后深受鼓舞，表示愿意成为缩小教育差距这一长期奋斗历程中的一员。李蕾老师在授课时结合个人教育经历阐述东西部教育差异，并借助人工智能技术进展、校园欺凌、食品安全等热点话题，引导学生思考通过学习如何为社会作出贡献，进而帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
梅志鹏老师则以“知者行之始，行者知之成”为座右铭，他在实践中坚持“知行合一”的教育理念。他组织开展了全校范围的心理健康评估，并基于数据分析成果为学校制定了合理有效的教学策略和辅导方案。
除了一中的日常心理健康教育工作，两位支教老师还承担起全县九年级学生心理辅导任务。自3月以来，他们已举办“中考减压”心理健康辅导活动14场，惠及全县14所学校3551名初三学生，帮助他们减轻压力，以轻松、积极、自信的心态备战中考。
此外，他们还在永北镇梨园社区的易地扶贫搬迁安置点开展心理健康辅导服务。上海杨浦区自2021年起投资84万元支持建立“青少年发展中心”，为社区儿童提供情感陪伴、心理疏导、学业辅导、卫生健康指导、娱乐活动及个性化管理等服务，助其更好地适应城市新生活。
至今为止，上海杨浦区教育局已派遣10批共36人次赴永胜县开展支教工作。第十批支教团队中，上海外国语大学派出梅志鹏、李蕾、尉立、黄子馨、陈博宇、刘雨馨等6名研究生参与永胜县的支教项目，分别在永胜县第一中学、第四中学和民族中学开展心理健康教育、英语教学等相关工作，通过引入先进的教育理念和教学方法，有力提升了永胜县教师队伍素质和学校管理水平，有效优化了当地教育生态。
上海支教教师们通过组织心理健康讲座，帮助永胜县的学生减压备考，受到了学生的热烈欢迎。他们也意识到了永胜县在心理健康教育方面的薄弱，因此积极构建起一支心理健康教育团队，为当地带来了新的动力。至今为止，上海杨浦区教育局已经派出36名支教教师前往永胜县开展支教工作。他们引入先进的教育理念和教学方法，提升了永胜县教师队伍素质和学校管理水平，有效优化了当地教育生态。这种组团式的支教模式，不仅帮助了永胜县的学生，也对上海支教教师们的成长和社会责任感有着积极的影响。 支教教师们通过组织心理健康讲座，帮助学生减轻高考压力，提升他们的心理素质。他们注重引入先进的教育理念和教学方法，通过与当地教师合作，共同提升教师队伍素质和学校管理水平。此举有效改善了永胜县的教育环境，为学生提供了更好的学习条件。
上海支教教师们的“组团式”帮扶行动，彰显了他们的奉献精神和责任心。他们用自己的专业知识和经验，为当地教师和学生提供了宝贵的支持和帮助。这种跨地区的教育援助模式，有助于促进不同地区之间的教育资源共享和交流，提高教育的整体质量。同时，这种形式也激发了更多支教人员的参与积极性，为中国乡村教育的发展注入了新的活力。 这次心理讲座的成功举办，是上海支教教师们结合当地实际情况，积极探索创新的结果。他们通过引入“鸭梨”这个有趣的元素，以轻松幽默的方式向学生传递减压和放松的方法。这不仅提高了学生们的参与度，还帮助他们更好地面对高考的压力。同样重要的是，通过这次讲座，上海支教教师们进一步加强了与当地教师团队的合作与交流，共同推动永胜县心理健康教育的发展。上海支教教师们的付出和努力为永胜县的教育改革和发展注入了新的活力，对于学生们的成长和未来都具有积极的影响。希望这样的支教项目能够得到更多的关注和支持，让更多的学校和学生受益。 这场名为“与‘鸭梨’同行，轻松应考”的心理讲座是他们在永胜县开展的一项具体活动。通过引入“鸭梨”作为象征，寓意学生在面对高考压力时也不要忘记轻松应对，保持积极的心态。讲座内容涉及了如何正确看待考试、调整心态、合理安排时间等方面的建议，给学生们提供了宝贵的减压和备考指导。
上海支教教师们通过组团式的帮扶，为永胜县的心理健康教育注入了新的活力。他们将自己所学到的先进教育理念和方法分享给当地教师，并在实践中与他们一起探索适合当地情况的心理健康教育模式。这种合作与互助的方式不仅提升了教师队伍的素质，还有效改善了当地教育生态。
上海支教教师们的工作为永胜县的学生们带来了更多的机会和希望。他们用自己的专业知识和真诚关心，为学生们提供了有益的指导和支持，助力他们轻松前行。这种跨地域的教育合作模式是很值得肯定和推广的，希望更多的地方也能借鉴这样的经验，共同促进教育的发展。 这场心理讲座是上海支教教师们为了帮助永胜县学生减轻高考压力而开展的一项活动。在讲座中，教师们利用了“鸭梨”的寓意，告诉学生们要将压力转化为动力，以积极的心态应对考试。此外，上海支教教师还积极参与当地的心理健康教育工作，为学生们提供心理辅导和咨询服务。通过引入先进的教育理念和方法，上海支教教师有效提升了永胜县教师队伍素质和校园管理水平，为当地教育事业的发展带来了新的动力。这种“组团式”帮扶模式为支教工作注入了更多的人力和资源，推动了教育公平的实现。 上海支教教师李蕾和梅志鹏两位老师在永胜县第一中学举办了一场心理健康讲座，受到了学生们的欢迎。由于永胜县心理健康教育的薄弱，这两位老师积极建立了一个心理健康教育团队，为当地提供了新的帮助。目前为止，上海杨浦区教育局已经派出了十批共36人次的支教团队来帮助永胜县的教育工作。他们的工作包括心理健康教育和英语教学等方面，通过引入先进的教育理念和方法，提高了当地教师队伍素质和学校管理水平，对当地的教育环境产生了积极的影响。
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