“双休”落地遇困境：家长焦虑、学校变通与教育公平之困

发布者: 丽江同城网|曹玉庚 | 发布时间: 2025-6-3 15:37| 查看数: 13969| 评论数: 0|IP：中国云南丽江

半月谈记者走访发现，"双休"政策虽已初步落地，但在推进过程中仍面临多重现实挑战。部分家长和学校对政策实施后的影响心存顾虑，一些地方更出现"上有政策、下有对策"的变通执行现象，引发社会对政策落地实效的关注。

在中部某省，尽管教育主管部门通过强力监管推动学校落实双休政策，但不少县城高中负责人仍忧心忡忡。"县城中学师资和资源本就薄弱，不拼时间怎么和大城市竞争？"一位中学校长的担忧折射出基层教育的"内卷"困境——升学率考核压力下，部分学校担心放松学业要求会导致竞争力下滑。与此同时，农村地区的家校协同问题凸显：偏远乡村学生往返家校不便，务工家长无暇照料子女，缺乏约束的周末时光既可能影响学习，也带来安全隐患。上海务工的潘女士无奈地将孩子送入托管机构："家里老人管不住，只能花钱买放心。"

政策执行中，"剧场效应"初现端倪。校内双休政策落实较好，但校外补习市场悄然升温。河南家长陈先生发现，班上有学生周末参加百元一小时的一对一辅导，"别人补，自己不补就心慌"的焦虑感蔓延，让"双休"变成"换个地方学"的拉锯战。更值得警惕的是，部分学校打起"擦边球"：中部某县高中计划引入线上直播补课，要求家长购买教学平板并支付账号费用，看似"自愿"的背后，是学生和家庭难以拒绝的隐性压力。

尽管争议犹存，许多教育工作者认为"双休"正当其时。"这不是简单的时间调整，而是倒逼教育模式转型的契机。"一位高中教师指出，填鸭式教育和超长学习时长未必真正提升能力，反而可能抑制学生创造力。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出深化高考综合改革，强调对学生综合素养的考查，这与"双休"政策引导教育回归育人本质的方向高度契合。事实上，越来越多家长开始意识到，培养自律意识和健全人格远比单纯堆砌学习时间更重要。

教育改革非一日之功。"双休"政策的落地，需要打破唯分数论的评价体系，建立更科学的教育质量观；需要完善农村地区课后服务和交通保障，缓解家校衔接难题；更需要加强校外培训监管，遏制违规补课的"剧场效应"。正如业内人士所言，真正的教育变革，应让周末成为学生个性发展的空间、亲子沟通的桥梁，而非另一场教育焦虑的战场。唯有统筹政策设计与配套支持，才能让"双休"真正成为教育生态优化的起点，为培养创新型人才开辟更广阔的空间。

（来源/半月谈）